Memory Games for Kids

Научите своих детей с удовольствием. Ваши дети будут изучать алфавит, цифры, цвета, транспортные средства, части тела, формы, дни недели, месяцы года и многое другое.

Наша обучающая игра показывает детям буквы алфавита и учит их распознавать буквы по мере их появления. В результате дети дошкольников учат буквы звучать гораздо быстрее.

6 игр:

- флеш-карты памяти животных игры

- Фрукты для детей

- цвета памяти для детей

- фигурки для детей

- автомобили для детей с памятью

- игра памяти частей человеческого тела

Функции:

- развивающие игры для детского сада

- образовательные приложения для малышей

- игры на память для подростков

- бесплатные цвета для малышей

- развивающие игры и приложения для дошкольников

- развивающие карточки для детей

- ребенок учить азбуку и цифры

- буквы и цифры

- приложения для учителей

- развивающие игры для детей 10 лет

- игры на память для взрослых

Развивающие игры - это игры, специально разработанные для образовательных целей или имеющие побочную или среднюю образовательную ценность. Все виды игр могут быть использованы в образовательной среде. Развивающие игры - это игры, которые предназначены для обучения людей определенным предметам, расширения концепций, поддержки развития, понимания исторических событий или культуры или оказания им помощи в освоении навыков во время игры. Типы игр включают настольные, карточные и видеоигры.

Игровое обучение (GBL) - это тип игрового процесса, который определил результаты обучения. Как правило, игровое обучение предназначено для уравновешивания предмета с геймплеем и способностью игрока сохранять и применять предмет в реальном мире.

В психологии память - это процесс, в котором информация кодируется, хранится и извлекается. Кодирование позволяет информации, поступающей из внешнего мира, достигать наших чувств в форме химических и физических раздражителей. На этом первом этапе мы должны изменить информацию, чтобы мы могли поместить память в процесс кодирования. Хранение - это второй этап памяти или процесс. Это означает, что мы храним информацию в течение определенного периода времени. Наконец, третий процесс - это поиск информации, которую мы сохранили. Мы должны найти его и вернуть в наше сознание. Некоторые попытки поиска могут быть легкими из-за типа информации.

Игра представляет собой структурированную игру, которая обычно используется для удовольствия, а иногда используется в качестве учебного пособия. Игры отличаются от работы, которая обычно выполняется за вознаграждение, и от искусства, которое чаще всего является выражением эстетических или идеологических элементов. Однако это различие не является четким, и многие игры также считаются работами (например, профессиональными игроками в зрелищных видах спорта / играх) или искусством (например, играми с художественным оформлением или некоторыми видеоиграми).